Шановні батьки та учні, пропонуємо до вашої уваги прості, 

але корисні правила для вашої безпеки.

          

  Корисні поради для батьків

ДІТИ 6-9 РОКІВ (НАСПРАВДІ, ДІТИ БУДЬ-ЯКОГО ВІКУ, АЛЕ ДІТИ ЦІЄЇ ВІКОВОЇ КАТЕГОРІЇ – ОСОБЛИВО) МАЮТЬ ПОТРЕБУ (ОКРІМ БАЗОВИХ – БЕЗПЕКИ, ЛЮБОВІ, РОЗВИТКУ):

• У відчутті належності до сім`ї, класу, групи. На питання, які турбують дитину, важливо відповідати, ініціативу – підтримувати, успіхи і починання заохочувати.
• У підтримці, бо коли не отримують схвалення або стикаються з поразкою, часто відступають. Всілякі схвалення підтримують самооцінку, стають платформою для подальшого зростання. Але важливо, щоб ми звертали увагу на реальні досягнення, робили акцент на тому, що дитина сама доклала зусиль та отримала задоволення від процесу – і саме тому результат вийшов чудовий. Важливо відчувати різницю між похвалою та підтримкою. Похвала – оціночна, у ній часто звучать слова "гарний/кращий", а підтримка робить акцент на зусиллях дитини. Від похвали діти починають залежати – а підтримка додає їм упевненості та сил, вона важлива і приємна, але не викликає залежності.
• У спокійному будуванні кордонів, чіткому визначенні правил, зупинці агресії, захисті від тролінгу, проясненні ситуації.
• У безпеці – фізичній, емоційній, кордонів особистості.
• У контакті з авторитетом. Дитині цієї вікової категорії потрібен (окрім батьків) дорослий друг-наставник, тьютор. Але важливо пам`ятати, що якщо такий контакт раптово переривається або змінюється тональність, у дитини виникає відчуття, що її зрадили.
• У довірі. Якщо дитина раптом в особистому контакті ділиться приватною інформацією, важливо дякувати за довіру і зберігати етику довіри.
• У контролі. Якщо завдання є, його потрібно перевірити. Якщо правило встановлено, за його виконанням треба стежити.
• У неупередженості. Поганих дітей не буває – є діти, яким погано.
• У грі, можливості грати. Це – можливість зберегти контакт з творчим потенціалом.

як допомогти дитині любити навчання

Покажіть дитині, що ви цінуєте навчання

Почніть говорити з дитиною про те, що ви очікуєте від неї. Зокрема, що вона буде серйозно ставитися до навчання у школі або що навчання має бути у пріоритеті.

Крім того, важливо, щоб і ви, як батьки, постійно вивчали щось нове. Таким чином ви створите модель навчання протягом усього життя.

Допоможіть дитині розвити внутрішню мотивацію

Однією із причин, чому деякі діти не люблять школу, є те, що вони не розглядають своє життя через 20 років.

Коли це можливо, поєднуйте знання, які отримує дитина у школі, з її інтересами: чи то її цікавлять технології, чи то спорт, тварини, чи, можливо, певна мета.

Якщо дитина висловлює інтерес до певної професії, запитайте її, які знання та навички вона повинна мати, щоб отримати цю роботу, вступити до університету, коледжу тощо.

Допоможіть їм розкрити свої особисті мотиви навчатися.

Навчайтеся разом із дитиною. І нехай дитина також стане вашим учителем

Значну частину знань дитина зазвичай отримує за межами школи.

Пам’ятайте, що ви – перший і вічний учитель вашої дитини.

Є так багато всього, чому потрібно навчатися!

Виховуйте у дитини інтерес до навколишнього світу.

У домашніх умовах це може бути прополка у саду чи вирощування рослин.

Деякі діти обожнюють копирсатися у землі та спостерігати за тим, як щось проростає.

Проводьте час разом на кухні, готуючи та експериментуючи.

Ремонтуйте разом речі, вирішуйте разом головоломки, вирушіть разом у подорож зі справжньою картою.

Здійсніть одноденну поїздку до музею, природного центру або історичного місця.

Чим більше ініціатив ви проявляєте, тим краще.

І врешті попросіть дитину навчити вас чомусь. Це може бути щось, пов’язане зі спортом, машинами, модою, мистецтвом або навіть мобільними додатками.

І не забувайте, що велике значення має повне залучення. Залиште всі свої гаджети.

Плануйте інший вид відпустки

Дозвольте дитині допомогти вам спланувати відпустку. Включіть у неї рекреаційні, навчальні заходи, які не мають нічого спільного з сидінням на пляжі.

Спитайте, що їй подобається найбільше. Можливо, багатоденна подорож на машині – це саме те, про що вона мріє?

Так, школа – це важливо, однак слід пам’ятати, що насправді навчання відбувається усюди.

За своєю природою діти дуже активні, вони із задоволенням поглинають будь-яку інформацію, придумують собі нові захоплення і з радістю пробують себе в нових справах. Тому, якщо дитина лінується займатися спортом або ж вчитися, потрібно зрозуміти який з факторів став причиною ухилення від будь-якого виду діяльності, що потребують зусиль: фізичних, розумових, вольових. Серед основних причин слід відзначити:

1. Недостатня мотивація або її відсутність.
Дуже часто діти не хочуть виконувати різні справи з тієї причини, що вони перетворюються в обтяжливий обов'язок. Це стосується як домашніх справ, так і навчання або занять спортом.
«Вивчи напам'ять ці таблиці, це важливо, це стане в нагоді в майбутньому» — для школяра тут немає мотивації до праці. «А давай зробимо хімічний експеримент, але спочатку потрібно вивчити ось ці формули» — погодьтеся, більше спонукає до дії?

2. Темперамент дитини.
Іноді батьки думають, що дитина лінується вчитися або виконувати домашні справи через свій характер. Повільність флегматика або активність холерика не варто сприймати як проблему. Тут важливим є правильний підхід до дитини.

3. Низька самооцінка.
Ні в якому разі не можна придушувати дитячу ініціативу. В іншому випадку дитина буде думати, що у неї не вийде досягти поставленої мети.

4. Звичайна втома.
Багато батьків позбавляють дитину повноцінного відпочинку в гонитві за прагненням виховати генія. Такий підхід призводить до того, що у дітей розвивається апатія до абсолютно будь-яких дій. І часто подібне батьки сприймають як те, що дитина сильно лінується. Хоча насправді, їй просто не вистачає часу на внутрішню рефлексію і пасивне спостереження, щоб осягнути власні цілі.
У цьому випадку «нічогонероблення» навіть є корисним.

5. Надмірна опіка.
Також часто малюка захищають від надмірних навантажень, що може привести до негативних наслідків. У результаті, дитина стає безініціативною і не пристосованною до світу.

6. Нудьга.
Банальне одноманіття є основною причиною ліні. Наприклад, якщо дитина вдосталь набігалася в саду, а його знову тягнуть на прогулянку або ж коли прогулянку батьки замінюють переглядом телевізора. Тому у дітей відпадає бажання що-небудь робити.
Дитяча гра — ваш ключ у рішенні нудних завдань.

7. Нерозуміння.
Дитина часом просто не може зрозуміти, навіщо виконувати ту чи іншу роботу. Наприклад, навіщо прибирати іграшки, якщо завтра їх знову діставати або навіщо заправляти ліжко, якщо ввечері в неї знову лягати.

8. Копіювання моделі поведінки дорослого.
Придивіться, а чи все в порядку з працьовитістю у вас і членів сім'ї? Адже діти охоче переймають звички старших, наслідують їхній приклад.

Причин насправді багато, але головне - як боротися з дитячою лінню?

Методи боротьби з дитячою лінню

Якщо ви помітили за своїм школярем щось подібне, то потрібно відразу зрозуміти, як виправити ситуацію. Виникнення дитячої ліні є наслідком неправильного виховання. Звички дітей визначаються на 100% поведінкою самих батьків, тому важливо показати приклад для свого чада.

Якщо дитина лінується читати, писати, прибирати, займатися спортом або виконувати інші справи, скористайтеся наступними способами:

• 1.показуйте на власному прикладі, не застосовуючи моралі;
• 2.забезпечте дитині можливість виконувати справи, які вона хоче, самостійно;
• 3.додайте інтересу в повсякденні і обов'язкові задачі, наприклад, виконуйте домашні завдання, граючи. Елемент дитячої гри у всьому - ваш головний козир в боротьбі з лінню;
• 4.Не критикуйте дитину, робіть зауваження обережно, зробивши основний акцент тільки на вчинок, а не на особисті якості;
• 5.влаштовуйте час для відпочинку свого чада.

Психологи також рекомендують такі стратегії, як подолати лінь дитини:

• 1.розігріти цікавість («Цікаво, чи можна це завдання вирішити за 5 хвилин?»);
• 2.заохочення дитини («Потрібно закінчити прибирання, і ми підемо за морозивом»);
• 3.демонстрація результату роботи («А тут ми повісимо твою картину»);
• 4.змагання («Хто швидше вийде гуляти: ви з Джеком або сусіди?»).

Тільки правильний підхід і ваша командна робота з дитиною дозволить усунути проблему ліні і досягти бажаного результату.

Хвилинка для вчителя

 

 Шановні учні та батьки, нагадуємо, що згідно з постановою Кабінету міністрів України від 09.12.2020 №1236 "Про встановлення карантину та запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19 розпочинаємо двотижневе дистанційне навчання

з 11 по 22 січня 2021 року.

Всі детальні пояснення щодо організації навчання вам нададуть класні керівники.

Поради учням.

Як ефективно організувати

навчальний процес вдома.

1. ОБОВ'ЯЗКОВО!

Дотримуватися режиму дня!

2. Організувати робочий простір

(відгородити себе від усього, що може відволікати).

3. Завчасно потурбуватися про фізіологічні потреби

(не забувайте про перекус ;))

4. Працювати за складеним розкладом занять.

5. Робити регулярні перерви

(по 15 хвилин між великими порціями матеріалу).

6. Чергувати онлайн-навчання з іншими видами навчальної діяльності

(можна розумно поєднувати навчальні предмети складні з найулюбленішими, наприклад,

математика та малювання)) )

7. Звільнити свій розум від зайвих питань.

6. Перевести негатив у позитив

(ми все зможемо!)

7. Дозволити собі рухатись

(фіз.розминка).

Успіхів!

Шановні батьки, з метою організації освітнього процесу для учнів 8 класу, що перебувають на
самоізоляції, вчителі використовують наступні інтернет-сервіси:
Viber – для координації роботи;
Google Meet, Zoom – для проведення онлайн-уроків
«На урок», «Всеосвіта» – для контролю знань.
Заняття для 8 класу проходитимуть згідно розкладу за посиланням https://nvkng.blogspot.com/p/blog-page_24.html

Прийом учнів до 1 класу на 2020\2021 навчальний рік регламентується такими документами:

наказ МОН № 367 від 16.04.2018, зареєстрований у Мінюсті 05.05.2018 за № 564/32016. "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти та здобуття повної загальної середньої освіти"

лист Міністерства освіти і науки України від 31.03.2020 № 1/9-182 «Щодо організованого завершення 2019/2020 навчального року та зарахування до закладів загальної середньої освіти»;

Прийом документів до Новогребельського ЗЗСО розпочнеться після завершення карантину, онлайн документи ми приймати не будемо.

Територія обслуговування нашої школи - с. Нова Гребля та с.Вабля. Діти, які проживають на цій території, мають право на першочергове зарахування.

Школа має спроможність набрати 15 учнів у перший клас.

Нагадуємо алгоритм зарахування (дати озвучимо після завершення карантину):

•До ??.??.2020 один з батьків (з пред’явленням документа, що посвідчує його особу) особисто подає до школи такі документи:

• заяву встановленого зразка
• копію свідоцтва про народження дитини з пред’явленням оригіналу
• медичну довідку за формою 086-1-о
• у разі потреби та за бажанням батьків інші документи, які підтверджують особливі освітні потреби дитини
• за бажанням батьків можуть бути пред’явлені документи, які підтверджують проживання дитини на території обслуговування школи

•З ?? по ?? червня заяви не приймаються.

•Якщо станом на ??.??.2020 кількість поданих заяв не перевищує загальної кількості місць  ??.??.2020 видається наказ про зарахування усіх дітей.

•Якщо станом на ??.??.2020 кількість поданих заяв перевищує загальну кількість місць у першому класі, зарахування дітей відбувається за такими правилами:

1)до ??.??.2020 включно зараховуються усі діти, місце проживання яких на території обслуговування закладу освіти підтверджене, а також діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які здобувають освіту у цьому закладі, чи дітьми працівників цього закладу освіти;

2)до ??.??.2020 червня включно на вільні місця зараховуються діти, які не проживають на території обслуговування цього закладу, за результатами жеребкування, процедура проведення якого розробляється відповідно до наказу МОН № 367 від 16.04.2018, схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується директором;

•Після ??.??.2020 зарахування на вільні місця відбувається у такому порядку: до початку навчального року – діти, які мають право на першочергове зарахування (тобто ті, хто проживає на території обслуговування); впродовж навчального року – у порядку надходження заяв про зарахування.

УВАГА!!! Морози, хуртовини!

      Урок у 2 класі "Моя суперсила - безпека в Інтернеті". Діти ознайомилися з основними правилами онлайн-безпеки, з'ясували до кого можна звернутись, якщо стали жертвою певних ризиків в Інтернеті.                                

16.02.21 з учнями 6 і 8 класів було проведено урок , спрямований на захист дітей у цифровому середовищі, на тему "Безпечний інтернет". Учнів ознайомлено з правилами безпечної поведінки в Інтернеті; сформовано розуміння приватної і публічної інформації, вміння її розрізняти. Усі учні отримали пам"ятки "Безпечний інтернет".

  Шановні учні!

 За прогнозом Гідрометцентру, на ці вихідні в Україну прийдуть сильні морози, а відтак є загроза переохолодження і обмороження кінцівок.

Особливо небезпечно, коли поєднується висока вологість і рвучкий холодний вітер. За такої погоди можна зазнати відмороження навіть за температури близької до 0°С, якщо, до того ж, мокрі одяг та взуття. І щоб цього не сталося, пригадайте основні правила поведінки при обмороженні.

 

Категорично забороняється:

1 – Розтирати обморожене місце снігом чи вовняною рукавицею.

Це неправильно: схоплена холодом шкіра стає тендітною, втрачає свою еластичність і будь-який механічний вплив може пошкодити її.

2 – Людей з відмороженими частинами тіла відігрівати у гарячій воді.

Різкий контраст температур не додасть здоров’я, а цілком може довести до пошкодження шкіри, або навіть зупинки серця. Тому замерзлу або відморожену людину правильніше буде помістити у ванну з теплою водою температури людського тіла ( 36-37°С).

3 – Відразу ж змащувати відморожені ділянки тіла коров’ячим маслом чи свинячим салом або іншими жирами.

Масляний шар замазує шкіру й замуровує в ній холод, що проникнув усередину. Оскільки подітися йому нема куди, він просувається далі усередину тіла. Таким чином, руйнівна дія холоду триває, навіть якщо людина вже перебуває в теплому приміщенні, а отже площа тіла, уражена морозом, збільшується.

Отож спочатку потрібно вигнати холод з тіла – відігріти у теплій воді або змазати уражені ділянки спиртом (не втирати його(!), а саме змазати, облити, нанести, злегка торкаючись долонею). Уже потім, коли весь мороз із тіла піде, тоді навіть потрібно змастити шкіру живильними мазями, щоб допомогти їй швидше відновитися.

4 – Прилиплий на морозі до металевих предметів язик відливати окропом.

Чому народ вирішив винайти такий рецепт, здогадатися важко, бо відомо, що температура замерзання й плавлення води – 0°С. Тобто достатньо полити прилиплу шкіру водою кімнатної температури, щоб вона відлипла від металу без додаткових пошкоджень.

5 – Вживати алькогольні напої «для зігріву».

Зрозуміти цей народний рецепт можна, але пробачити – ні. Справді, під впливом алкоголю кров біжить швидше, але разом з тим від алкоголю розширюються судини і все вироблене для обігрівання організму тепло вилітає «як у трубу». Зігрівання оманливе. До речі, досвідчені туристи ніколи не гріються горілкою, а тільки гарячими першими стравами або гарячим чаєм.

6 – Прикривати на морозному повітрі ніс і рот вовняним шарфом.

Видихуваний пар просочує шарф і під впливом морозного повітря він перетворюється в крижану кірку. Повітря, яким тепер дихає людина через охолоджений шарф, стає ще більш крижаним, і носоглотка не встигає його нагріти до потрібної температури. Як результат – застуда.

7 – Виходти на вулицю з забитим носом.

Ця стосується маленьких дітей. Як зазвичай виводять малят на прогулянку? Просто одягли тепліше й вивели. А ось ніс перед прогулянкою почистити забули. На жаль, більшість батьків цю вкрай необхідну процедуру не роблять. А треба б. Вдихуване через ніс холодне повітря зігріється й не завдасть шкоди, а повітря, яке проходить через рот, мине «природну грубку», проникне усередину й призведе до хвороби. Тому носові проходи обов’язково мають бути вільними (як у дітей, так і у дорослих).

8 – Надягати кілька пар вовняних шкарпеток.

По-перше, у здавлених кінцівках порушується кровообіг. По-друге, зникає повітряна подушка, яка є бар’єром для холоду. І ноги замерзають швидше й сильніше, ніж в одній парі шкарпеток, але не стиснуті з усіх боків.

9 – Виходити на морозне повітря відразу ж після гарячого душу й випитого чаю.

Розширеним від гарячого судинам потрібно дати час звузитися й тільки потім іти на вулицю. Тобто хвилин через 30-40, не раніше.

10 – Взагалі не виходити на вулицю в сильний мороз без гострої потреби.

Виходьте, але щоб не переохолодитися, дотримуйтеся основних правил поведінки на морозі.

І пам`ятайте – опірність організму до низьких температур також знижують перевтома, виснаження, кровотечі і голодування.

З 19 грудня 2020 року по всій території України будуть діяти нові обмеження. Зокрема, нові обмеження забороняють: проведення в закладах освіти масових заходів (вистав, свят, концертів) за участі дітей з більш ніж однієї групи/класу та за присутності відвідувачів.

Через посилення протиепідемічних заходів учням заборонено відвідувати школи 8-24 січня 2021 року. Про це йдеться у листі МОН керівникам місцевих департаментів освіти і науки.

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів від 9 грудня 2020 року №1236 щодо встановлення карантину та запровадження протиепідемічних заходів, з 8 до 24 січня 2021 року в Україні запроваджуються посилені карантинні обмеження.

Так, у цей період учням заборонено відвідувати заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності, крім закладів дошкільної освіти та спеціальних закладів освіти.

Міністерство просить вжити всіх можливих невідкладних заходів, спрямованих на належну організацію в цей період освітнього процесу в дистанційному форматі. Зокрема – за допомогою платформи для дистанційного та змішаного навчання учнів 5-11 класів “Всеукраїнська школа онлайн”, яку запустили МОН та Мінцифри.

Нагадаємо, в умовах карантину через COVID-19 Уряд дозволив дітям з особливими освітніми потребами користуватись вдома шкільними індивідуальними допоміжними засобами для навчання.

КАРАНТИН ПРОДОВЖИЛИ ДО 22 ЧЕРВНЯ, АЛЕ ВІН БУДЕ АДАПТИВНИМ.
ЗОКРЕМА, ДИТСАДКИ ЗМОЖУТЬ ВІДКРИВАТИСЬ ІЗ 25 ТРАВНЯ,
ДОЗВОЛЕНО ПРОВЕДЕННЯ ЗНО І ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ 

До 22 червня 2020 року триватиме адаптивний карантин, однак з 25 травня зможуть відкриватись дитячі садки у тих регіонах, які відповідатимуть умовам для послаблення карантину. Також дозволено проведення ЗНО, ДПА у формі ЗНО і вступних випробувань, зокрема ЄВІ та ЄФВВ. Відповідне рішення ухвалив Уряд на засіданні у середу, 20 травня.

Докладно про це можна прочитати у новині на сайті МОН: bit.ly/3cPbsJa.